Paní místostarostko, do vaší gesce patří školství, rodinná politika a národnostní menšiny. Jaká je v těchto oblastech – i vaší zásluhou – situace?
Přestože naše životy a samozřejmě i provoz škol a řadu dalších projektů citelně poznamenala pandemie, naše práce se nezastavila. Naopak. Intenzivně jsme modernizovali mateřské a základní školy, naši školáci si užívají nová i opravená sportoviště a podporu, kterou poskytujeme sportování na školách i zdravému životnímu stylu. Velmi svědomitě se s odborníky rovněž věnujeme prevenci negativních jevů u dětí a mládeže. Naší prioritou jsou ale pochopitelně i rodiny jako celek a starší lidé, a tak dbáme na širokou a promyšlenou paletu mezigeneračních aktivit pro rodiny a připravujeme bohatou nabídku akcí pro seniory.
Každoročně investujeme do modernizace mateřských i základních škol značné finanční prostředky a také letos tomu nebude jinak. Koronavirová pandemie jasně ukázala, jak důležité je předškolní i školní vzdělávání, jeho kvalita i prostředí, v němž je poskytováno. Pro rok 2022 jsme proto naplánovali například opravy tříd, oken, fasád, ale i velké investice v podobě zateplení pláště ZŠ Filosofská anebo rozsáhlé rekonstrukce kuchyně v ZŠ Poláčkova.
Předchozí rok zase bylo zprovozněno několik školních sportovišť ve školách, pro rok 2022 jsme naplánovali opravu hřiště ZŠ Křesomyslova, druhou etapu rekonstrukce školního hřiště ZŠ Na Chodovci a rekonstrukci hřiště v MŠ a ZŠ Sdružení.
Jsou ale i další projekty důležité pro kvalitu i dobrou atmosféru našich škol. Velmi třeba dbáme na prevenci negativních jevů. Děti jsou v našich školách zvyklé pomáhat druhým, a to třeba prostřednictvím předvánočního charitativního projektu „Děti dětem“, kdy spolu s rodiči a školami darují Dětskému centru s komplexní péčí a podpůrnou rodinnou terapií při Thomayerově nemocnici dětské hygienické potřeby, drogerii nebo třeba hračky.
Podporujeme rovněž mobilní nízkoprahový klub Uličník, který nabízí pomoc a poradenství dětem v nepříznivé životní situaci nebo těm, které jsou takovou situací ohroženy. Děti si v pojízdném klubu mohou zahrát různé stolní hry, je v něm i prostor pro psaní domácích úkolů. Po přestávce zaviněné koronavirem obnovujeme projekt „Dělám víc, než musím“, který oceňuje žáky za jejich pozitivní činy, a dále projekt „Emeritní pedagog“, oceňující pro změnu pedagogy za jejich dlouholetou a obětavou činnost ve školství.
Jak kromě investic do modernizace konkrétně podporujete sport na školách?
Krásným příkladem je projekt „Čtyřka sportuje – sportujeme s trenéry“. Pracujeme na něm společně s vybranými námi zřizovanými základními školami a sportovními oddíly z Prahy 4. Seznamuje ty nejmenší školáky pod dohledem profesionálních trenérů s fotbalem, atletikou, gymnastikou, florbalem a softballem (baseballem) a dosavadní zkušenosti jsou výborné.
Moc dětem pomáhá, probouzí v nich lásku ke sportu a aktivnímu trávení volného času a oddíly díky němu zase získávají nové talenty. Pro velký úspěch jsme projekt od dubna rozšířili do dalších škol.
Zmínila jste zdravý životní styl. Jak podporujete třeba zdravé stravování?
Velmi a dlouhodobě se věnujeme vzdělávání pracovníků školních jídelen v oblasti zavádění moderních trendů, pořádáme pro ně ukázková vaření zkušených gastroprofesionálů a finančně také podporujeme dietní stravování ve školách, a to včetně úhrady nákladů na nutriční terapeuty a dovybavování školních jídelen. Samozřejmostí je podpora zapojování škol do potravinové a materiální pomoci zajišťující dostupnost obědů pro každé dítě.
V souvislosti s válkou na Ukrajině se určitě uplatní zkušenosti, které má naše městská část s prací s národnostními menšinami…
Věřím, že k úspěšnému zvládnutí integrace ukrajinských dětí i jejich rodin nám pomůže naše bohatá dosavadní praxe získaná díky několikaleté realizaci projektu „Žijeme na čtyřce společně“, který je zaměřen na integraci cizinců a národnostních menšin, včetně podpory žáků s odlišným mateřským jazykem. Naše mateřské a základní školy jsou navíc zvyklé na národnostně pestré složení dětí.
Vraťme se ještě k pandemii covid-19, která výrazně poznamenala životy rodin. Jak podporujete je a jednotlivé generace?
Začínáme už úplně na počátku, tedy vítáním nových občánků. Navzdory covidu jsem vloni mohla osobně přivítat 300 nově narozených dětí, dalších 120 dětí pak bylo kvůli pandemii přivítáno bez obřadu.
Důležité jsou mezigenerační aktivity a akce pro rodiny – „Čtecí babičky“, kdy senioři čtou dětem v mateřských školách pohádky, šachové turnaje seniorů a žáků základních škol, rodinné akce jako plavba parníkem anebo třeba velikonoční workshop.
Velmi ráda mám také aktivity pro naše seniory: tematické procházky s průvodcem, návštěvy muzeí a významných pražských staveb, workshopy, přednášky, plavbu parníkem, jízdu historickou tramvají, cvičení tai-chi v parku na Pankráci, turnaj v pétanque, stolním tenisu a další.
Navzdory nelehké době, kdy procházíme my i naše země řadou zkoušek, tak lidem v Praze 4 všeho věku vytváříme podmínky pro kvalitní život, pro dobré a motivující vzdělání dětí a volnočasové aktivity rodin i seniorů.
Žít tady je prostě fajn a já jsem připravena i v dalším volebním období pracovat tak, aby se podmínky pro život všech generací v naší městské části nadále zlepšovaly. Aby naše školy poskytovaly vzdělání i radost, aby rodiny u nás měly pevné zázemí i dostatek příležitostí a aby ti nejstarší z nás se mohli opřít o svoji radnici i své okolí a spolu s námi všemi prožívali obohacující podzim své životní pouti.